La Formación en Alternancia es uno de los sellos más innovadores del modelo pedagógico del ISETT. Consiste en una estrategia de aprendizaje combinada donde los estudiantes de 3° y 4° Medio complementan sus clases teóricas y talleres en el liceo con estadías formativas directas en empresas, centros de salud, cadenas hoteleras e instituciones infantiles de la región.
Bajo este modelo, el puesto de trabajo real se convierte en un aula de aprendizaje guiada:
Convenio DAEM – Departamento de Salud Municipal de Temuco: Pasantías clínicas en la red comunal de Centros de Salud Familiar (CESFAM Santa Rosa, Villa Alegre, Amanecer, Pedro de Valdivia, entre otros).
Residencias de Adultos Mayores (ELEAM) y centros diurnos de atención geriátrica de Temuco.
Cadenas hoteleras y hoteles de negocios y turismo de Temuco y la zona lacustre (Pucón – Villarrica).
Restaurantes de alta cocina, centros de eventos, empresas de catering y pastelerías emblemáticas de la capital regional.
Convenios de colaboración con gremios como HOTETUR y asociaciones gastronómicas locales.
Salas Cunas y Jardines Infantiles de la red VTF (Vía Transferencia de Fondos) del DAEM Temuco.
Centros educativos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y Fundación Integra.
Escuelas básicas municipales con niveles de transición parvularia.
1. Pérdida del Miedo Escénico: Adaptación temprana a la dinámica laboral real, trato con clientes, pacientes reales y equipos de trabajo.
2. Currículum con Experiencia Previa: Al egresar de 4° Medio, el estudiante ya cuenta en su hoja de vida con meses de experiencia comprobable en empresas reconocidas.
3. Alto Índice de Contratación Inmediata: Un porcentaje significativo de los alumnos que realizan alternancia o práctica profesional son contratados formalmente en los mismos centros de pasantía.